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幼升小行為習慣|這個寒假讓孩子跟磨蹭和任性說拜拜

2019-01-28 16:33:01 來源:啟達教育網

我們再教育孩子上的問題上,一直都說“三歲看大,七歲看老。”3-7歲是兒童成長非常重要的年齡階段,是孩子心理發展的關鍵時期,也是容易出現行為問題的時期。在這個重要時期,孩子能夠成為什么樣的性格,與父母有很大的關系的。在這個時期,啟達君總是聽到一部分家長抱怨:“孩子不吃飯、作業不寫,收拾個自己的東西,還特別磨蹭。”“孩子很懶怎么辦?”啟達教育老師為你整理了幼升小行為習慣|這個寒假讓孩子跟磨蹭和任性說拜拜,希望能夠幫到你!

“磨蹭”與“任性”是孩子反抗的軟硬兩種形式

磨蹭和任性是孩子反抗父母的軟硬兩種形式。“磨蹭”是做事情磨蹭、拖拉、沒效率;“任性”是不聽別人意見、執拗。看起來這兩者有明顯區別,但這兩種現象實際上是相關的。磨蹭是在父母控制下孩子“軟性”的對抗,而任性是在父母控制下孩子“生硬”的對抗。看起來很磨蹭的孩子,其實是在用磨蹭的手段,說明他的任性,不想按家長說的那樣做。很任性的孩子,總要以某種或多種方式來表達他的這種執拗個性,要么不等父母話說完,他扭頭就走;要么就是你說你的,我拖拉我的;要么就發脾氣;要么就是不吭聲……因此說,孩子的磨蹭就是他的任性,孩子的任性可以用磨蹭來表現。

“磨蹭”與“任性”源于內心的負面情緒

總表現得磨蹭或任性的孩子,其內心是無助的,情緒是不愉快的,孩子的問題往往隱藏著他們真實的擔憂、憤怒、失望、傷心等。孩子的心理和情緒狀態,主要是依靠行為語言來表達。他這種行為背后的無意識語言在說“我斗不過你,我就要這樣才舒服”。磨蹭的信息里,隱藏有孩子對父母總是“催促”的不滿與報復;任性的種種表現信息里,隱藏有孩子忍無可忍而反抗的敵意,而敵意說明父母與孩子的交流中,孩子的情感沒有被承認或接受過,孩子感受到了巨大的壓力。

家長抱怨、指責與說教完全無濟于事

專家指出,孩子表現出的很多挑戰性行為,其實都與情商密切相關,情商(EQ)又稱情緒智力,是智商相對應的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折(備注:孩子是否好生氣,是否好哭,是否做事隨意,是否害怕努力)等方面的品質,情商水平的高低直接影響孩子未來成功與否。

情商能力不同,表現是完全不同的。磨蹭任性的孩子,不僅情緒管理能力差,而且缺乏自信和責任感,與父母之間缺乏良好親密的溝通,面對壓力只好選擇逃避或抵抗,這些其實都是典型的情商能力低下的表現。

當孩子出現磨蹭和任性時,家長一味地抱怨、指責與說教完全無濟于事。頻繁的壓制和說教通常會讓孩子更加自卑,認為反正一切都由父母說了算,完全失去了成長的動力。

情商訓練應這樣做

磨蹭和任性的行為被認為跟情緒管理、自律、責任感、抗挫、人際溝通、問題解決幾項能力密切相關。情商訓練的策略是幫助兒童發展這六項核心能力,以使孩子的低情商行為得到逐漸的消退。

在認知部分,要幫助兒童建立對自身成長和自身責任的認知,了解成長的任務,認識每個人面對壓力都會有消極情緒的事實。在態度部分,要幫助兒童澄清對于壓力的態度,形成自律、主動解決問題的觀念。在技巧部分,教會孩子表達情緒,教給孩子溝通與表達的方法,訓練其積極面對挫折和壓力的態度和技巧,學會解決問題的模型,掌握選擇和做出決定的方法,并為自己的行為后果負責任。

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