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西藏小學教學之變化:不只是粉筆頭到多媒體的跨越

2019-03-29 14:25:18 來源:中國新聞網

三月下旬的早上,西藏拉薩市達孜區中心小學的英語課上童聲朗朗,老師正利用觸摸式教學一體機播放教學視頻和學生一起學習。

12歲的學生次吉告訴記者,她最喜歡的就是英語課,在老師的多媒體課件里,可以看到好多國家的風光,每次到下課時都感覺時間太快。“姐姐在北京讀大學,跟我講過很多有意思的事情,希望(自己)以后也到北京上大學,將來當個走遍世界的旅行家。”

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圖為老師利用觸摸式教學一體機進行多媒體教學。

已有9年教學經驗的科學任課教師李云告訴記者,孩子們的求知欲和對大千世界的渴望很強烈。“樸實善良、尊重老師,這里的孩子自主性和獨立性也很強。學校采用寄宿制,一至六年級的學生都要住校,每天生活起居基本都靠自己完成。”

達孜區中心小學于2016年3月全面投入使用。校長尼瑪巴桑介紹,學校招收達孜區5鄉1鎮所有的適齡兒童。全校2254名學生的衣食住行均由學校負責,這得益于國家對農牧民子女和城鎮困難家庭子女實行的包吃、包住、包基本學習費用的“三包”政策。

尼瑪巴桑在達孜區從事教育工作近30年,經歷了從掃盲教育到普及義務教育的時代跨越。據他介紹,當年剛到達孜工作時,很多地方既不通電,也不通路,不少教室都是土坯房,一位老師要同時任教多門課程。此外,老師除了教課,還要下田種地,上山撿牛糞,換來的錢給學生買學習用品。

可即便如此,也有學生連小學都讀不完,輟學的理由五花八門,有的要回去照顧弟弟妹妹,有的家里缺勞力需要回去放牛、放羊,還有的則是家里實在太窮了……每到這時,尼瑪巴桑和老師們就坐著手扶拖拉機下鄉給家長們做工作。

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圖為該校一年級學生在生活老師的引導下排隊打飯。

2012年起,西藏全面落實15年義務教育免費“三包”政策。無需老師再做工作,家長反而主動送孩子到學校來。根據官方數據,2018年西藏小學凈入學率和初中、高中、高等教育毛入學率分別達到99.5%、99.5%、82.3%和39.2%,人均受教育年限達到9.55年。

尼瑪巴桑說,現在的達孜區中心小學集中了全區的軟硬件教育資源,消除了小學教育階段的城鄉差距。教學儀器及現代教育技術設備全部達標,實現了“一師一科”,同一位老師跨學科、跨年級任教的場景早已成為歷史。老師有了更多精力做專任學科的教學研究,也激發出了更強的競爭意識,隨之而來的就是學生成績的不斷提升。在2018年拉薩全市的年度教學質量檢測中,達孜區中心小學已位列第三。

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圖為達孜區中心小學的學生們正在體育老師的指導下學習立定跳遠。

與此同時,素質教育及文化建設也走進校園。據該校德育主任強巴旦達介紹,學校先后設立了藏文書法、音樂舞蹈、手工制作等20個興趣小組,還成立了由86名學生組成的鼓號隊,滿足了孩子們的興趣愛好。為了讓學生了解藏文化戲劇,學校還成立了藏戲“扎西雪巴”和“朗瑪”兩個興趣小組,學生還參加了2018年“全國少兒網絡春晚”節目的錄制。

看著孩子們在美麗的校園里嬉戲玩耍,尼瑪巴桑感慨:“從白粉筆到數字化,真正讓家長放心的不是學校的硬件,而是孩子們身上切實的改變。”

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